فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية أنموذج مراسي التعلم في مستويات الفهم الرياضي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
- المؤلفون
- اسيا حسين ياسين؛ أ. د. فائزة عبد القادر عبد الرزاق الجلبي
- المصدر
- journal of the college of basic education
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- الرياضيات
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
يَهدٌف البحث الحالي الى التعرف على ( فاعلية انموذج مراسي التعلم في مستويات الفهم الرياضي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات) للتحقق من هدف البحث الحالي اعتُمدت الباحثتان المنهج شبه التجريبي ،و تكونت عينة البحث من (40) طالباً وطالبة من طلبة الصف الاول المتوسط ، الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2023-2022 )م، اُختيرت ثانوية اليعقوبي المختلطة التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الثانية اختياراً قصدياً، واختياراً عشوائياً للشعب اختيرت شعبة (أ) لتكون المجموعة التجريبية التي درست على وفق أ…
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
اسيا حسين ياسين، أ. د. فائزة عبد القادر عبد الرزاق الجلبي (2024). فاعلية أنموذج مراسي التعلم في مستويات الفهم الرياضي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات. journal of the college of basic education. https://doi.org/10.35950/cbej.v29i122.11077