فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر برنامج دعم معنوي لرفع الدافعية للتعلم على الطالبات الراسبات في الصف العاشر المتقدم
- المؤلفون
- نورة علي محمد الكعبي
- المصدر
- Journal of Educational and Human Sciences
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة لقياس أثر برنامج دعم معنوي لرفع الدافعية للتعلم على الطالبات الراسبات في الصف العاشر المتقدم، واعتمدت الدراسة على المنهج الكمي الارتباطي، وتمثلت عينة الدراسة من (2) طالبة راسبة من الصف العاشر متقدم بإحدى المدارس الحكومية بمدينة العين في دولة الإمارات، تم اختيارها قصدياَ؛ حيث تم عمل برنامج دعم معنوي على أفراد العينة. وتمثلت أدوات الدراسة على الملاحظة الصفية ومقياس الدافعية للتعلم والمقابلة كأدوات لجمع البيانات من أفراد العينة. أظهرت نتائج الدراسة أن هنالك أثر إيجابي لبرنامج الدعم…
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.