فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تقييم المناهج الدراسية لأقسام هندسة العمارة لتطويرها وفقا لمفاهيم الإستدامة " مؤسسات التعليم العالي بليبيا نموذجا"
- المؤلفون
- وليد عبد السلام فريوان؛ عبدالسلام محمد الرشيدي؛ ولاء الدين عقيل
- المصدر
- Journal of Pure & Applied Sciences
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تتناول هذه الدراسة مدى وعي الطالب المعماري بمفهوم الإستدامة وهل هو ملم بجميع ما يتعلق بالاستدامة ام جزء منها فقط. ؟ وتم التطرق الى المناهج الدراسية وتناولها لقضية الإستدامة. وهل تم دراسة موضوع الاستدامة وكل ما يتعلق بها نظرياً وفي المشاريع العملية ام اكتفى بالدراسة النظرية فقط؟ وفي حال عدم دراسته عمليا هل للأستاذ دور بهذا؟ حيث تكمن مشكلة الدراسة في جمود التعليم العالي وعدم مواكبة التطور الذي ادى الى قصور في عملية التعليم نحو الوعي المستدام لدى الطالب، كما تهدف هذه الدراسة الى نشر الوعي المستدام
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
وليد عبد السلام فريوان، عبدالسلام محمد الرشيدي، ولاء الدين عقيل (2023). تقييم المناهج الدراسية لأقسام هندسة العمارة لتطويرها وفقا لمفاهيم الإستدامة " مؤسسات التعليم العالي بليبيا نموذجا". Journal of Pure & Applied Sciences. https://doi.org/10.51984/jopas.v22i3.2806