فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر اختلاف نمطي التعليم المدمج (المرن/المقلوب) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني عشر في سلطنة عمان
- المؤلفون
- د. وليد أحمد أبورية؛ د. نادر سعيد شيمي؛ مريم علي المقبالي
- المصدر
- Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlim Al-Iliktirūnī
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اختلاف نمطي التعليم المدمج(المرن/المقلوب) على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني عشر بمحافظة البريمي سلطنة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.