فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
مدى وعي معلمي ماده العلوم لنظرية المهارات المتعددة وعلاقته بتحصيل تلاميذهم
- المؤلفون
- شهد محمد عبد الرحيم؛ أ.م. د : سلمى لفتة أرهيف
- المصدر
- journal of the college of basic education
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-SA 4.0
الملخص
لا شك ان سلوك التدريس هو ذلك الجزء من سلوك المعلم الي يتضمن الاداء التي تحدث اثناء عملية التعليم والتعلم داخل حجرة الدراسة, بقصد التأثير المباشر على اداء التلاميذ لتعديله وبالتالي تيسير وحدوث التعلم (المفتي, 25:2016) . وحيث ان طبيعة مناهج العلوم تتطلب من هذا المعلم ان يكون قادرا على رؤية هذه المناهج في البيئة وفروع المعرفة الاخرى, وليس ككيان منعزل عن المعرفة فلهذا الامر اهميته التربوية حيث يترتب على معلم العلوم التمكن من استخدام مجموعة متعددة من المهارات اللازمة لتوفير خبرات ومواقف حياتية من شأن…
الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.