فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التدوير العقلي ودوره في تحسين مستوى الدافعية للتعلم لدى عينة من طلبة كلية الآداب في جامعة حفر الباطن
- المؤلفون
- رشاء بنت عيادة الفايدي الشمري
- المصدر
- مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على التدوير العقلي ودوره في تحسين مستوى الدافعية لدى عينة من طلبة الجامعة. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي. وتم تطبيق اختبار التدوير العقلي من إعداد هدوى الشراري (2020)، ومقياس الدافعية للتعلم من إعداد سيد بريك (2020). وطبق على عينة من طلاب كلية الآداب بجامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية قدرت ب (306) طالبًا وطالبةً. وأظهرت النتائج أن مستوى التدوير العقلي والدافعية للتعلم لدى طلبة كلية الآداب في جامعة حفر الباطن بدرجة متوسطة، توجد علاقة دالة إحصائيًا بين
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
رشاء بنت عيادة الفايدي الشمري (2023). التدوير العقلي ودوره في تحسين مستوى الدافعية للتعلم لدى عينة من طلبة كلية الآداب في جامعة حفر الباطن. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية. https://doi.org/10.56961/mejhss.v3i2.404