فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
دور الواقع المعزز في تنمية مهارات القراءة والكتابة في اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن في منطقة الجوف
- المؤلفون
- ليلى الرويلي؛ عبدالحميد بن راكان العنزي
- المصدر
- مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
الملخص
هدف البحث إلى الكشف عن دور توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن في…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
صفحة المصدر صفحة الناشر سجل OpenAlex
الاستشهاد
ليلى الرويلي، عبدالحميد بن راكان العنزي (2023). دور الواقع المعزز في تنمية مهارات القراءة والكتابة في اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلماتهن في منطقة الجوف. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. https://doi.org/10.21608/jfust.2023.213691.1934