فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر إنموذج ستيبانز في إكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الأدبي وتنمية تفكيرهم المستقبلي
- المؤلفون
- منى حساني محمد
- المصدر
- مجلة آداب الفراهيدي
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يهدف البحث التعرف على (أثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم المستقبلي) , اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة، إذ اختارت وبشكل قصدي طلاب الصف الخامس الأدبي من اعدادية السياب للبنين لاحتوائها على شعبتين ، وبالطريقة العشوائية التي اتبعتها وقع الاختيار على الشعبة (أ) لتكون مجموعة تجريبية (27 طالبا) يدرس طلابها باستعمال انموذج ستيبانز في حين أصبحت الشعبة (ب) مجموعة ضابطة (25 طالبا) يدرس طلابها بالطريقة الاع…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
منى حساني محمد (2022). أثر إنموذج ستيبانز في إكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الأدبي وتنمية تفكيرهم المستقبلي. مجلة آداب الفراهيدي. https://doi.org/10.51990/jaa.14.51.1.15