محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أنماط التعلم ( نشأتها، أهميتها، تصنيفاتها)

المؤلفون
جمعة رشيد كضاض؛ عقيل رشيد عبد الشهيد
المصدر
Journal of Arabic Language and Literature
السنة
2019
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

بدأت فكرة أنماط التعلّم على يد (كارل يونغ (Jung 1927الذي يعد الأب لنظرية أنماط التعلّم الذي لاحظ الفروق الرئيسة في الطريقة التي يدرك بها المتعلمون المعلومات ويتخذون القرارات، ثم أدرك التربويون مدى أهمية نتائج أبحاث المتخصصين في مجال علم النفس وفي مجال الفروق الفردية وأنماط التعلّم مما أثار اهتماماتهم بكيفية التعامل مع الطلبة المختلفين داخل المواقف الصفية التعليمية وتوصل الباحثون إلى أنّ أنماط التعلّم كافة تلتقي في نقطتين أساسيتين

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.