محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

تقويم كفايات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة في جامعة حائل وفق معايير الجودة العالمية من وجهة نظر معلمين التربية الخاصة

المؤلفون
هيا السرديه
المصدر
Maġallaẗ Al-Maʿrifaẗ Al-tarbawiyyaẗ
السنة
2017
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية

الملخص

إن تغير الاتجاه نحو المعاقين ساعد في تطوير برامج التربية الخاصة إلى أن وصلنا إلى ما يسمي بالتصميم للجميع Design for all ويسمي التصميم الشامل Inclusive Design…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

هيا السرديه (2017). تقويم كفايات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة في جامعة حائل وفق معايير الجودة العالمية من وجهة نظر معلمين التربية الخاصة. Maġallaẗ Al-Maʿrifaẗ Al-tarbawiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/jeed.2017.290938

أبلغ عن خطأ في هذا السجل