فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
اثر برنامج تربوي في تنمية الابداع الانفعالي لدى طالبات المرحلة الاعدادية
- المؤلفون
- Zubaida Abas Mohammed
- المصدر
- Journal of Tikrit University for Humanities
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يهدف البحث الحالي بناء برنامج تربوي ومعرفة اثره في تنمية الابداع الانفعالي لدى طالبات المرحلة الاعدادية ، ولتحقيق اهداف البحث صاغت الباحثة فرضيتين صفريتين واختيار تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة وتكافؤ المجموعتين ، وبناء مقياس الابداع الانفعالي الذي تكون من (60) فقرة ، تم استخراج صدقه وثباته وتمييز فقراته ، واستنادا الى مجالات المقياس قامت الباحثة ببناء برنامج تربوي لتنمية الابداع الانفعالي وقد تم التحقق من صدقه وصلاحيته من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين من ذوي الاختصاص ، تكونت عينة البحث
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
تبحث عن المحرك السابق؟ ما زال متاحاً حتى 31 ديسمبر 2026 من صفحة المحرك السابق.