فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر أنموذج هاريسون وبرامسون في تحصيل طلبة المرحلة الرابعة في معهد الفنون الجميلة في مادة القياس والتقويم وتنمية تفكيرهم المتشعب
- المؤلفون
- Khalil Abdul Jassim ABajari؛ Khamis Dhari Khalaf Al-Jubo
- المصدر
- Journal of Tikrit University for Humanities
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
اعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، لتناسبه مع طبيعة البحث وتكونت عينة البحث من (60) طالبٍ وطالبة تم اختيارهم من معهد الفنون الجميلة, مركز محافظة كركوك، وقسمت هذه العينة عشوائيا على مجموعتين إحداهما تجريبية ضمنت (30) طالبا وطالبة درسوا مادة القياس والتقويم باستخدام أنموذج هاريسون وبرامسون، وأخرى ضابطة تكونت من (30) طالبا وطالبة، درسوا المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية حرص الباحثان قبل المشروع ببدء التجربة على تكافؤ…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.