فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر التفاعل بين مصدر الدعم و مستوى الدافعية في بيئة تعلم تشاركية منظمة ذاتيا في تنمية مهارات استخدام المكتبات الرقمية والانخراط في التعلم لدي طلاب الدراسات العليا
- المؤلفون
- د. منى عبدالوهاب أحمد
- المصدر
- مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تحديد أثر أثر التفاعل بين نمط مصدر الدعم(معلم/ أقران) ومستوى الدافعية (مرتفع/ منخفض) ببيئة تعلم تشاركية منظمة ذاتياً وتأثيرهما في الجانبين…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.