فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
متطلبات توظيف التعلم المنتشر (Ubiquitous Learning) في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
- المؤلفون
- أ فاطمة بنت حمد السحيباني مشترك
- المصدر
- العلوم التربوية
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
الملخص
المستخلص: هدفت الدِّراسة إلى تحديد المُتَطلبات التعليميَّة، والتقنيّة، والتنظيميَّة اللازمة لتوظيف التَّعَلُّم المُنتَشِر في تعلُّم مفردات اللُّغة الإنجليزية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.