محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر استراتيجية سلم النمو المعرفي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية عاداتهم العقلية

المؤلفون
Mahmood Khalil Hamad؛ Ahmed Basim Ahmed
المصدر
Journal of Tikrit University for Humanities
السنة
2022
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

أعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين وتكونت عينة البحث من (63) طالباً تم اختيارهم بصورة قصدية من إعدادية ابن الأثير وفارس في مركز قضاء العلم ومن اجل قياس متغيرات البحث اعد الباحثان أداتا البحث أما الأولى فكانت اختباراً تحصيلياً مؤلف من (30) فقرة وتكون الاختبار من نوع الاختبارات الموضوعية، وتحقق من صدقه وثباته وتمييزه. كما أعدَّ الباحثان مقياسا لعادات العقل وقد تكون المقياس بصورته النهائية من خمسة مجالات وضمت (40) فقرة وتحقق من صدقه وثباته وتمي…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.