فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام استراتيجيات محطات التعلم فى تدريس الفلسفة لتنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو القضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
- المؤلفون
- رجب عبدين مدبولى؛ سعاد محمد فتحى محمود؛ آمال جمعة
- المصدر
- مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
ملخص البحث: هدف البحث الحالي إلي: قياس أثر استخدام استراتيجيات محطات التعلم في تدريس الفلسفة لتنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو القضايا الفلسفية لدى طلاب…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.