فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر إستراتيجية التخيل الموجه في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات وتفكيرهن التحليلي
- المؤلفون
- Entithar Abdul Qader Møhamad
- المصدر
- Journal of Tikrit University for Humanities
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- الرياضيات
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى التعرّف على (أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات وتفكيرهن التحليلي) وذلك من خلال التحقق من الفرضيتين الصفريتين الآتيتين: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي درست بإستراتيجية التخيل الموجه ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية في اختبار التحصيل. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي د…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Entithar Abdul Qader Møhamad (2022). أثر إستراتيجية التخيل الموجه في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات وتفكيرهن التحليلي. Journal of Tikrit University for Humanities. https://doi.org/10.25130/jtuh.29.6.2022.19