فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الاول الاساس من الملتحقين برياض الاطفال وغير الملتحقين .(دراسة مقارنة)
- المؤلفون
- Nazeera Salih Mohammed
- المصدر
- Journal of Tikrit University for Humanities
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة الى مقارنة مستوى التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الاول الاساسي من الملتحقين برياض الاطفال و غير الملتحقين بها ، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام اختبار تورانس 1981 في الاداء و الحركة (TCAM) لتقييم التفكير الابداعي، وتم تطبيقها على (124) طفلا (66 طفلا و58 طفلة) منقسمين على مجموعتين، مجموعة ملتحقين برياض الاطفال (62) طفلا (33ذكورا و 29 إناث) ومجموعة غير ملتحقين بها (62) طفلا (33 ذكور و 29 إناث). تم اختيارهم بطريقة عشوائية من عدد من المدارس الاساسية. أظهرت النتائج أ…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
Nazeera Salih Mohammed (2022). التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الاول الاساس من الملتحقين برياض الاطفال وغير الملتحقين .(دراسة مقارنة). Journal of Tikrit University for Humanities. https://doi.org/10.25130/jtuh.29.3.1.2022.19