فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
إستخدام بعض تطبيقات Web 0.2 فى تنمية الوعى بتاريخ الرياضيات وأثره على إستخدام المدخل التاريخى فى التدريس للطلاب المعلمين ( شعبة الرياضيات ) بكلية التربية جامعة أسيوط
- المصدر
- Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ /Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
- السنة
- 2016
- النوع
- مقالة
- المجال
- الرياضيات
الملخص
هدف البحث إلى استخدام بعض تطبيقات web2 في تنمية الوعي بتاريخ الرياضيات للطلاب المعلمين (شعبة الرياضيات) والتعرف على أثره على استخدامهم للمدخل التاريخي في…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
(2016). إستخدام بعض تطبيقات Web 0.2 فى تنمية الوعى بتاريخ الرياضيات وأثره على إستخدام المدخل التاريخى فى التدريس للطلاب المعلمين ( شعبة الرياضيات ) بكلية التربية جامعة أسيوط. Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ /Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/muja.2016.109699