فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استخدام نموذج هندى رباعى المراحلHendy’s Model فى تدريس العلوم فى تنمية الاحتواء المعرفى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين عقليا
- المؤلفون
- دعاء أحمد إبراهيم عبد العليم؛ محمد حماد هندي
- المصدر
- مجلة كلية التربية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية نموذج هندي رباعي المراحل Hendy ’s 4cs Model في تنمية التحصيل الدراسي الاحتواء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
دعاء أحمد إبراهيم عبد العليم، محمد حماد هندي (2022). فاعلية استخدام نموذج هندى رباعى المراحلHendy’s Model فى تدريس العلوم فى تنمية الاحتواء المعرفى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين عقليا. مجلة كلية التربية. https://doi.org/10.21608/jfe.2022.249649