فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام نموذج آدي و شاير CASE في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل و التفكير العلمي و التفكير التوليدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي = The Effect of Using Adey and Shayer Model CASE in Teaching Physics on the Achievement of Physics and Development of Scientific Thinking Skills and Generative Thinking Skills for the First Secondary Grade Students
- المؤلفون
- يسرى دنيور
- المصدر
- دراسات عربية في التربية و علم النفس
- السنة
- 2014
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الاستشهاد
يسرى دنيور (2014). أثر استخدام نموذج آدي و شاير CASE في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل و التفكير العلمي و التفكير التوليدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي = The Effect of Using Adey and Shayer Model CASE in Teaching Physics on the Achievement of Physics and Development of Scientific Thinking Skills and Generative Thinking Skills for the First Secondary Grade Students. دراسات عربية في التربية و علم النفس. https://doi.org/10.12816/0022190