فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفاعل بين توقيت الأسئلة البنائية ونمط التغذية الراجعة عبر منصات الفيديو الرقمى وأثرهما على إكساب مهارات تطوير الاحتبارات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.
- المؤلفون
- د/ حلمى مصطفى حلمى أبوموتة
- المصدر
- تكنولوجيا التربية دراسات وبحوث
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
مستخلص البحث: استهدف البحث الحالي دراسة التفاعل بين توقيت الأسئلة البنائية (أسئلة قبلية / أسئلة بعدية) ونمط التغذية الراجعة (الموجزة / التفصيلية) عبر منصات…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.