فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية الأنشطة الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة عبر فيسبوك في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني ثانوي في منهج الحاسب الآلي للعام الدراسي 1436 ه
- المؤلفون
- أحمد محسن القرني؛ أشرف أحمد زيدان
- المصدر
- مجلة المناهج وطرق التدريس
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي للتعرف على فاعلية الأنشطة الإلكترونية (المتزامنة وغير المتزامنة) عبر شبكة الفيس بوك في التحصيل في منهج الحاسب الآلي للصف الثاني ثانوي. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي حيث تكونت عينة البحث من (24) طالباً من طلاب الصف الثاني ثانوي بمدرسة ابن عبد البر الثانوية بمنطقة مكة المكرمة، حيث قسمها الباحثان إلى مجموعتين تجريبيتين متكافئة، وتكونت كل مجموعة من 12 طالباً، حيث نفذت المجموعتين الأنشطة الإلكترونية في مجموعتين مستقلتين عبر شبكة الفيس بوك وفق المتغير المستقل موضوع البحث، وتمثلت أد…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
أحمد محسن القرني، أشرف أحمد زيدان (2022). فاعلية الأنشطة الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة عبر فيسبوك في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني ثانوي في منهج الحاسب الآلي للعام الدراسي 1436 ه. مجلة المناهج وطرق التدريس. https://doi.org/10.26389/ajsrp.q210222