فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر عملية التعلم عن بعد في توصيل المعارف لطلبة المدارس الحكومية الأردنية (دراسة استطلاعية لمدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة للبنات)
- المؤلفون
- آمنة خليل عبد الله غانم
- المصدر
- مجلة العلوم التربوية و النفسية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر عملية التعلم عن بُعد في توصيل المعارف لطلبة المدارس الحكومية الأردنية، ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق استبانة الدراسة على 36 معلمة في مدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة للبنات خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021/2022، وقد توصلت الدراسة إلى أن محور جاهزية مدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة للبنات لعملية التعلم عن بعد قد جاء مرتفعاً، وأن محور تقييم معلمات مدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة للبنات لعملية التعلم عن بعد قد جا…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
آمنة خليل عبد الله غانم (2022). أثر عملية التعلم عن بعد في توصيل المعارف لطلبة المدارس الحكومية الأردنية (دراسة استطلاعية لمدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة للبنات). مجلة العلوم التربوية و النفسية. https://doi.org/10.26389/ajsrp.n291021