فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية
- المؤلفون
- أماني محمد فتحي حامد الصواف
- المصدر
- المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
هدفت الدراسة إلىالتعرف على فعالية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية Microsoft teamsفي تنمية…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أماني محمد فتحي حامد الصواف (2022). فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط (التعلم الالكتروني التعاوني، المناقشة الالكترونية) عبر المنصة التعليمية (Microsoft teams) في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي وخفض التجول العقلي لدى الطلاب منخفضي التحصيل بالمرحلة الجامعية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. https://doi.org/10.21608/edusohag.2022.265434