فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تحليل محتوى كتب المرحلة الأساسية الدنيا الفلسطينية وفقا لمفاهيم حقوق الإنسان ومدى فهم تلاميذ الصف الرابع لها
- المؤلفون
- يحيي محمد أبو جحجوح؛ أكرم سعدي وادي؛ أحلام عدنان الأشقر
- المصدر
- IUG Journal of Educational and Psychological Studies
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فهم تلاميذ الصف الرابع الأساسي لمفاهيم حقوق الإنسان المتضمنة في كتابي الوطنية وكتابي العلوم للصفوف من الأول للرابع، وتم اتباع المنهج الوصفي القائم على أسلوب تحليل المحتوى، والأسلوب الإمبريقي، واشتملت العينة على ثمانية كتب، ومن (560) تلميذاً من الصف الرابع الأساسي، وتكونت أدوات البحث من أداة تحليل محتوى كتب التربية الوطنية والحياتية والعلوم، واختبار لقياس مدى فهم التلاميذ لمفاهيم حقوق الإنسان، ومقابلة، وورشة عمل، وتم استخدام المتوسطات الحسابية، والنسبة المئوية، واخت…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
يحيي محمد أبو جحجوح، أكرم سعدي وادي، أحلام عدنان الأشقر (2021). تحليل محتوى كتب المرحلة الأساسية الدنيا الفلسطينية وفقا لمفاهيم حقوق الإنسان ومدى فهم تلاميذ الصف الرابع لها. IUG Journal of Educational and Psychological Studies. https://doi.org/10.33976/iugjeps.29.3/2021/32