فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
مدى استعمال مدرسي اللغة العربية لاستراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر مدرائهم
- المؤلفون
- م.م. علي صاحب عباس
- المصدر
- International Journal on Humanities and Social Sciences
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC-ND 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى استعمال مدرسي اللغة العربية لإستراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر مدرائهم. ولطبيعة الدِّرَاسَة تم تبني المنهج الوصفي، وتم…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
م.م. علي صاحب عباس (2021). مدى استعمال مدرسي اللغة العربية لاستراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر مدرائهم. International Journal on Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.33193/ijohss.21.2021.247