محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أثر التعليم باستخدام استراتيجية اسكامبر ( SCAMPER ) فى تحسين الفعالية الذاتية الاكاديمية والاداء المهارى للطوق لطالبات كلية التربية الرياضية

المؤلفون
رشا محمد عبدالسلام على
المصدر
مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
السنة
2021
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

The study aims to identify -the effect of education using the SCAMPER strategy in improving the academic self-efficacy and the skill performance of the hoop for female students of the College of Physical Education.‖The researcher used the experimental method.)a female student and the other a control group, consisting of (30) students.The researcher used the academic self-efficacy scale and the observation card for evaluating body skills using the hoop as a tool for data collection.The researcher…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

رشا محمد عبدالسلام على (2021). أثر التعليم باستخدام استراتيجية اسكامبر ( SCAMPER ) فى تحسين الفعالية الذاتية الاكاديمية والاداء المهارى للطوق لطالبات كلية التربية الرياضية. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. https://doi.org/10.21608/jprr.2021.216472

أبلغ عن خطأ في هذا السجل