فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
المدارس المصرية اليابانية ومدخل التحسين المستمر فى تعزيز التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030
- المؤلفون
- داليا الفقى
- المصدر
- المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
- السنة
- 2022
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدف البحث الحالي الي التعرف علي الأسس النظرية لمدخل التحسين المستمر كفلسفة إدارية تتبناها المدارس المصرية اليابانية وتحديد متطلبات تطبيق مدخل التحسين المستمر…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
داليا الفقى (2022). المدارس المصرية اليابانية ومدخل التحسين المستمر فى تعزيز التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. https://doi.org/10.21608/jasep.2022.216281