فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تقييم منهاج العلوم المطور (COLLINS) للصف الأول الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة معان
- المؤلفون
- سهير محمود جميل صلاح؛ مصطفى عودة جويفل
- المصدر
- مجلة العلوم التربوية و النفسية
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة إلى تقييم منهاج العلوم المطور (كولينز) للصف الأول الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة معان، وتقييم كل مجال من مجالاته التي يتكون منها. واعتمد في هذه الدراسة المنهج التحليلي لتطوير أداوت الدراسة، والمنهج الوصفي المسحي لتقييم مناهج العلوم المطورة (كولينز) من وجهة نظر معلمي ومشرفي الصف الأول، وتكونت أداة الدراسة المتمثلة بالاستبانة من (62) فقرة موزعة على ستة مجالات: نتاجات التعلم، محتوى المنهاج، النشاطات التعليمية، التقويم، عرض المادة التعليمية، الإخراج الفني للكتاب. تكونت…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
سهير محمود جميل صلاح، مصطفى عودة جويفل (2021). تقييم منهاج العلوم المطور (COLLINS) للصف الأول الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في محافظة معان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. https://doi.org/10.26389/ajsrp.c210221