فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفاعل بين نمطى المنظمات الرسومية (الثابتة، المتحركة) فى بيئة تعلم إلكترونى وأسلوب التعلم (التتابعى- الكلى) وأثره على تنمية المفاهيم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى واتجاهاتهم نحوها
- المؤلفون
- د/ هدى عبدالعزيز محمد على
- المصدر
- المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين نمطي المنظمات الرسومية (الثابتة، المتحركة) في بيئة تعلم إلكتروني وأسلوب التعلم (التتابعي- الكلي) لتنمية المفاهيم لدى…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
د/ هدى عبدالعزيز محمد على (2019). التفاعل بين نمطى المنظمات الرسومية (الثابتة، المتحركة) فى بيئة تعلم إلكترونى وأسلوب التعلم (التتابعى- الكلى) وأثره على تنمية المفاهيم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى واتجاهاتهم نحوها. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية. https://doi.org/10.21608/sjse.2019.202798