فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر بيئة تعليمية إلكترونية ثلاثية الأبعاد فى تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الحوار الحضارى العالمى والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوى
- المؤلفون
- طاهر محمود محمد محمد الحنان؛ محمد أحمد
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تعرف أثر بيئة تعليمية إلكترونية ثلاثية الأبعاد فى تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الحوار الحضاري العالمي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام بمدرسة تمام رمضان الثانوية بموشا التابعة لإدارة أسيوط التعليمية بمحافظة أسيوط، وللإجابة عن أسئلة البحث استخدم الباحثان كلا من: المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، وتم تطبيق مواد وأدوات البحث والتي تمثلت في البيئة التعليمية الإلكترونية ثلاثية الأبعاد قائمة على موقعhttps://www.airpano.com/ - اختبار أبعاد الحوار الحضاري العالمي ومقياس ا…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
طاهر محمود محمد محمد الحنان، محمد أحمد (2021). أثر بيئة تعليمية إلكترونية ثلاثية الأبعاد فى تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الحوار الحضارى العالمى والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوى. مجلة البحث العلمى فى التربية. https://doi.org/10.21608/jsre.2021.61616.1268