فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفاعل بين نوع الأنشطة البينية فى التعلم الإلكترونى متعدد الفواصل والمثابرة الأكاديمية وأثره على تنمية التفكير البصرى والدافعية للإنجاز والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين
- المؤلفون
- عايدة فاروق &منال السعيد مشترك
- المصدر
- تكنولوجيا التربية دراسات وبحوث
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
ملخص البحث: استهدف البحث الحالي تحديد التصميم التعليمى لبيئة التعلم الإلكترونى متعدد الفواصل بنوعى الأنشطة البينية (المرتبطة/ غير المرتبطة) بالمحتوى التعليمى…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
عايدة فاروق &منال السعيد مشترك (2020). التفاعل بين نوع الأنشطة البينية فى التعلم الإلكترونى متعدد الفواصل والمثابرة الأكاديمية وأثره على تنمية التفكير البصرى والدافعية للإنجاز والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين. تكنولوجيا التربية دراسات وبحوث. https://doi.org/10.21608/tessj.2021.173056