فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فعالية التعلم المتمازج لوحدة المادة بمنهج العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية
- المؤلفون
- سعد بن عبدالله القرني
- المصدر
- المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث
- السنة
- 2017
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى تحديد مدى فعالية التعلم المتمازج لوحدة المادة بمنهج العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي، واستخدم الباحث المنهجين؛ الوصفي: لجمع البيانات الوصفية اللازمة، وشبه التجريبي، وتمثلت الأداة في اختبار تحصيلي، ومقياساً لمهارات التفكير العلمي لوحدة المادة بمنهج العلوم في الصف الخامس، تم تطبيقهما على عينة من (63) طالباً من طلاب الصف الخامس، تم تقسيمها إلى مجموعتين: تجريبية وعددها (32) طالباً، وضابطة وعددها (31) طالباً. وبعد معالجة البيانات الإح…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
سعد بن عبدالله القرني (2017). فعالية التعلم المتمازج لوحدة المادة بمنهج العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث. https://doi.org/10.26389/ajsrp.q110617