فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين وأثره في خفض سلوك التنمر لديهم A training program for developing some acceptance of other skills for children who are bullying integrated children and its effect on reducing their bullying behavior
- المؤلفون
- سارة أحمد مصطفى؛ ماهيتاب أحمد الطيب
- المصدر
- المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين وأثره على خفض سلوك التنمر لديهم، وتكونت العينة من 26 طفلاً وطفلةً ويتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بمرحلة الروضة بمدى عمر زمني من (5-6) سنوات والملتحقين بالمركز التربوي للطفولة بمنطقة مصطفى كامل بمحافظة الإسكندرية، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبي والأدوات التالية: قائمة لتحديد مهارات تقبل الآخر، مقياسي تقبل الآخر، والتنمر، ومواد تعليمية: البرنامج التدريبي القائم…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
سارة أحمد مصطفى، ماهيتاب أحمد الطيب (2021). برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين وأثره في خفض سلوك التنمر لديهم A training program for developing some acceptance of other skills for children who are bullying integrated children and its effect on reducing their bullying behavior. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. https://doi.org/10.21608/jfkgp.2021.159401