فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام الفصل المقلوب فى تدريس الجبر على تنمية الحس العددى لدى طلاب المرحلة الثانوية
- المؤلفون
- محمود أحمد محمود نصر؛ سيد محمد عبدالله؛ فايز محمد عبد الوهاب عبد اللطيف
- المصدر
- مجلة كلية التربية
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام الفصل المقلوب في تدريس الجبر على تنمية الحس العددي لدى طلاب المرحلة الثانوية, وتكونت مجموعة البحث من (80) طالبة من طالبات…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
محمود أحمد محمود نصر، سيد محمد عبدالله، فايز محمد عبد الوهاب عبد اللطيف (2021). أثر استخدام الفصل المقلوب فى تدريس الجبر على تنمية الحس العددى لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. https://doi.org/10.21608/jfe.2021.158127