فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
علاج صعوبات تعلم النحو باستخدام إستراتيجية أستديو التفكير لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
- المؤلفون
- أحمد محمد علي رشوان؛ هناء أبو ضيف مرز؛ عزة عبد العزيز فتحي عبد العزيز
- المصدر
- Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
ملخص البحث: هدف البحث الحالي إلى علاج صعوبات تعلم النحو لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي , وتعرف أثر استخدام إستراتيجية أستديو التفكير في علاج صعوبات تعلم النحو…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أحمد محمد علي رشوان، هناء أبو ضيف مرز، عزة عبد العزيز فتحي عبد العزيز (2020). علاج صعوبات تعلم النحو باستخدام إستراتيجية أستديو التفكير لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš. https://doi.org/10.21608/foej.2020.153173