فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
تأثير التعلم وفقا لدورات الايقاع الحيوي (الذهنية والبدنية) في تطوير بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لطالبات المرحلة المتوسطة
- المؤلفون
- هدى ابراهيم ليلو دهام محمد سعيد
- المصدر
- Journal of Physical Education
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- المهن الصحية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
فمن خلال اطلاع الباحثة على العملية التعليمية في المدارس وملاحظة تفاصيل درس التربية الرياضية وجدت ان عملية التعلم تكون متساوية لجميع الطالبات على حد سواء وبأختلاف ايقاعاتهم الحيوية وبنفس الوقت بمعزل عن عن نمط ايقاعهم الحيوي وهل هذا الوقت هو فترة نشاط لهم ام خمول. ومما عزز مشلكة البحث قلة الدراسات التي تناولت انماط الايقاع الحيوي الشهري وربطها بعملية التعليم للمهارات المعطاة، لذلك ارتات الباحثة الخوض في هذه المشكلة من خلال اعداد منهاج تعليمي ياخذ بنظر الاعتبار دورات الايقاع الحيوي كمنطلق في عملية
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
هدى ابراهيم ليلو دهام محمد سعيد (2019). تأثير التعلم وفقا لدورات الايقاع الحيوي (الذهنية والبدنية) في تطوير بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لطالبات المرحلة المتوسطة. Journal of Physical Education. https://doi.org/10.37359/jope.v30(1)2018.325