أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات السلامة والأمان في استخدام التكنولوجيا لدى الطفل التوحدي The impact of a program based on augmented reality technology to develop safety and security skills in using technology for an autistic child.

المؤلفون

أ. د جوده محمد عبد الوهاب؛ على؛ ا.د ناصر فؤاد على غبيش؛ ناصر؛ أ عبد الهادي محمد أحمد؛ مروه

المصدر

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)

السنة

2020

النوع

مقالة

المجال

علم الأعصاب

الترخيص

CC BY-SA 4.0

الملخص

هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز، والتعرف على تأثيره في تنمية مهارات السلامة والأمان في استخدام التكنولوجيا لدى الطفل التوحدي، واستخدم البحث المنهج التجريبي تصميم المجموعة التجريبية الواحدة وإجراء التطبيق القبلي والبعدي للأدوات على عينة البحث، والتي بلغ قوامها(8) أطفال ممن يعانون من التوحد البسيط، واستخدم البحث مجموعة من الأدوات وهي: مقياس الطفل التوحدي إعداد(عادل عبد الله، 2005)، واستمارة بيانات الطفل ذي اضطراب التوحد، استبانة تحديد مهارات السلامة وال…

الملخص منقول بترخيص CC BY-SA 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

صفحة المصدر صفحة الناشر سجل OpenAlex