محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات الفونولوجية الإلكترونى لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم

المؤلفون
مصطفى أبو المجد سليمان؛ أحمد فكرى بهنساوى؛ على ثابت إبراهيم؛ نجلاء فتحي شوقى
المصدر
Journal of Educational Sciences - Qena Faculty of Education
السنة
2019
النوع
مقالة
المجال
علم النفس

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى تقنين مقياس الاضطرابات الفونولوجية الإلكترونى وذلك من خلال تطبيقه على عينة من تلاميذ الصف الأول الإبتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

مصطفى أبو المجد سليمان، أحمد فكرى بهنساوى، على ثابت إبراهيم، نجلاء فتحي شوقى (2019). الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات الفونولوجية الإلكترونى لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم. Journal of Educational Sciences - Qena Faculty of Education. https://doi.org/10.21608/maeq.2019.140203

أبلغ عن خطأ في هذا السجل