محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

تنمية الإنتباه الإنتقائى مدخل لتحسين الذاكره العاملة لدى أطفال ذوى صعوبات القراءه

المؤلفون
آيه مصطفى عبد الخالق البلتاجى
المصدر
مجلة البحث العلمى فى التربية
السنة
2020
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY 4.0

الملخص

المستخلص هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير تنمية الإنتباه الإنتقائى على تحسين الذاكره العاملة لدى أطفال صعوبات القراءه فى المرحلة الإبتدائيه وذلك بإستخدام برنامج تدريبى للإنتباه الإنتقائئ والكشف عن العلاقة بين الإنتباه الإنتقائئ والذاكرة العاملة، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالب وطالبه فى الصفوف الأول والثانى والثالث الإبتدائئ ( 23 من الإناث و27 من الذكور) وتكونت العينه التجريبيه من 10 أطفال (6 ذكور و4 إناث )، وتم إستخدام المنهج التجريبى، وأشتملت أدوات الدراسة على مقياس ستانفورد بنيه الصوره الخا…

الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.

الاستشهاد

آيه مصطفى عبد الخالق البلتاجى (2020). تنمية الإنتباه الإنتقائى مدخل لتحسين الذاكره العاملة لدى أطفال ذوى صعوبات القراءه. مجلة البحث العلمى فى التربية. https://doi.org/10.21608/jsre.2021.140973

أبلغ عن خطأ في هذا السجل