فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستندة إلى الدماغ على تنمية مهارات الحس العددي والتفكير البصري لدى أطفال الروضة The effectiveness of using a strategy based on learning theory based on the brain on developing numerical sense skills and visual thinking among kindergarten children.
- المؤلفون
- إيمان لطفي عبد الحكيم
- المصدر
- المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم الأعصاب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستندة إلى الدماغ لتدريس المفاهيم الرياضية على تنمية مهارات الحس العددي والتفكير البصري لدى أطفال الروضة، تم اختيار عينة البحث من أطفال بروضة مدرسة أبناء الثورة الابتدائية التابعة لإدارة المنيا التعليمية للعام الدراسي 2017/ 2018 وكان عددهم (66) طفلاً وطفلةً، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين "الضابطة و التجريبية" حيث المجموعة الضابطة درست بالطريقة المعتادة و المجموعة التجريبية والتي درست باستخدام الإ…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
إيمان لطفي عبد الحكيم (2020). فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستندة إلى الدماغ على تنمية مهارات الحس العددي والتفكير البصري لدى أطفال الروضة The effectiveness of using a strategy based on learning theory based on the brain on developing numerical sense skills and visual thinking among kindergarten children. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. https://doi.org/10.21608/jfkgp.2020.134276