فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
دور مقررات تدريس اللغة العربية فى كلية العلوم التربوية فى جامعة مؤتة فى تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطالبات المعلمات من وجهة نظرهن The Role of Arabic language Teaching Courses At the Faculty of Educational Sciences, at Mu’tah University in Improving Female students-teachers, with Arabic language teaching skills from their point of view
- المؤلفون
- خضراء أرشود قاسم الجعافرة
- المصدر
- التربية (الأزهر) مجلة علمية محكمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
- السنة
- 2020
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث إلى تعرف دور مقررات تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة في تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطالبات المعلمات من وجهة نظرهن, وأيضا إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات عينة الدراسة لدور هذه المقررات في تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لديهن تعزى ل (المعدل التراكمي, والمستوى الدراسي)، وتكونت عينة البحث من طالبات كلية التربية في جامعة مؤتة للفصل الأول من العام الجامعي 2019/2020 وبلغت (132) طالبة, وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة ال…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
خضراء أرشود قاسم الجعافرة (2020). دور مقررات تدريس اللغة العربية فى كلية العلوم التربوية فى جامعة مؤتة فى تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطالبات المعلمات من وجهة نظرهن The Role of Arabic language Teaching Courses At the Faculty of Educational Sciences, at Mu’tah University in Improving Female students-teachers, with Arabic language teaching skills from their point of view. التربية (الأزهر) مجلة علمية محكمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية). https://doi.org/10.21608/jsrep.2020.110271