فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام الدعم الإلكترونى فى بيئة التعلم المدمج القائمة على الفصل المعكوس على التحصيل المعرفى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بجامعة جنوب الوادى
- المؤلفون
- أحمد حلمى محمد أبوالمجد
- المصدر
- مجلة البحوث فى مجالات التربية النوعية
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدف البحث الحالي إلى: بناء نموذج التصميم التعليمي المقترح يعتمد على نمطى الدعامات الالكترونية (الموجزة / التفصيلية ) التعرف على أثر بيئة الفصل المعكوس القائمة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أحمد حلمى محمد أبوالمجد (2019). أثر استخدام الدعم الإلكترونى فى بيئة التعلم المدمج القائمة على الفصل المعكوس على التحصيل المعرفى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بجامعة جنوب الوادى. مجلة البحوث فى مجالات التربية النوعية. https://doi.org/10.21608/jedu.2019.108919