فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
اثر دمج تعلم اللغة القائم على المهام فى تدريس مقرر طرق تدريس اللغة الانجليزية على الأداء الشفهى و على مفهوم التحدث بثقة لدى طلاب الدبلوم العام فى كلية التربية The Effect of Incorporating Task-Based Language Learning in Teaching the Methodology Course on the English Oral Performance and Speaking Confidence Perception of the General Diploma Students at the College of E
- المؤلفون
- Ali Hasan
- المصدر
- مجلة كلية التربية
- السنة
- 2011
- النوع
- مقالة
- المجال
- الآداب والعلوم الإنسانية
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر دمج تعلم اللغة القائم على المهام في تدريس مقرر طرق تدريس اللغة الانجليزية على الأداء الشفهي و على مفهوم التحدث بثقة لدى طلاب…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.