فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام كتاب رقمى مدعوم بلغة الإشارة لتنمية مهارات التفكير التأملى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى الإعاقة السمعية
- المؤلفون
- زكريا جابر حناوى بشاى
- المصدر
- مجلة تربويات الرياضيات
- السنة
- 2017
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استخدام كتاب رقمي مدعوم بلغة الإشارة في تنمية مهارات التفكير التأملي في الرياضيات لدى مجموعة مكونة من (34) تلميذًا من تلاميذ…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
زكريا جابر حناوى بشاى (2017). استخدام كتاب رقمى مدعوم بلغة الإشارة لتنمية مهارات التفكير التأملى فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى الإعاقة السمعية. مجلة تربويات الرياضيات. https://doi.org/10.21608/armin.2017.81679