فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
توظيف تركيبة مكعب الأسئلة في تنمية بعض مهارات التخطيط لدى أطفال الروضة من (5-6) سنوات Using Questions Dice Structure in improving some Planning Skills of the Kindergarten Children from (5-6) years
- المؤلفون
- أمل محمد حسونة؛ مني جابر محمد رضوان؛ آية أسامة حسن حسن رخا
- المصدر
- المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
- السنة
- 2021
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدف البحث الحالي إلى قياس مدى فاعلية توظيف تركيبة مكعب الأسئلة في تنمية بعض مهارات التخطيط لدى أطفال الروضة من (5-6) سنوات، التعرف على أثر تركيبة مكعب الأسئلة في تنمية مهارات التخطيط لدي أطفال الروضة، و تكونت العينة من (15) طفلاً وطفلةً من أطفال الروضة من (5-6) سنوات من أطفال المستوي الثاني بروضة أكاديمية (Rainbow Kids)، واستخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي وتم تطبيق الأدوات التالية: اختبار القدرة العقلية العامة( أوتيس- لينون) من 5-7 سنوات (إعداد/مصطفى كامل،2009)، وقائمة مهارات التخطيط اللاز…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
أمل محمد حسونة، مني جابر محمد رضوان، آية أسامة حسن حسن رخا (2021). توظيف تركيبة مكعب الأسئلة في تنمية بعض مهارات التخطيط لدى أطفال الروضة من (5-6) سنوات Using Questions Dice Structure in improving some Planning Skills of the Kindergarten Children from (5-6) years. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. https://doi.org/10.21608/jfkgp.2021.159392