فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر استخدام استراتيجية V-Shape على التحصيل الأكاديمى لدى طالبات الصف الثانى المتوسط من ذوات أنماط التعلم المختلفة وفق نموذج هيرمان Herrmann The Effect of V-Shape Strategy on Academic Achievement among Second Grade Students at Female Section with Different Learning Styles According to Herman’s Model
- المؤلفون
- Mona Hamid Abu Warda
- المصدر
- دراسات عربية في التربية و علم النفس
- السنة
- 2018
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
الملخص
المستخلص: هدف البحث إلى فحص أثراستخدام استراتيجية V-Shape على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات أنماط التعلم المختلفة وفق نموذج هيرمان…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
Mona Hamid Abu Warda (2018). أثر استخدام استراتيجية V-Shape على التحصيل الأكاديمى لدى طالبات الصف الثانى المتوسط من ذوات أنماط التعلم المختلفة وفق نموذج هيرمان Herrmann The Effect of V-Shape Strategy on Academic Achievement among Second Grade Students at Female Section with Different Learning Styles According to Herman’s Model. دراسات عربية في التربية و علم النفس. https://doi.org/10.21608/saep.2018.32443