فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة فى علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
- المؤلفون
- حسن سيد شحاته؛ عطاء عمر بحيري؛ نهى محمد عبدالرحمن محمد
- المصدر
- مجلة كلية التربية جامعة بنها
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى بناء برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لعلاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد أعدت الدراسة اختبارا لتشخيص صعوبات…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
حسن سيد شحاته، عطاء عمر بحيري، نهى محمد عبدالرحمن محمد (2019). فاعلية برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة فى علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية جامعة بنها. https://doi.org/10.21608/jfeb.2018.61554