فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
التفاعل بين نمطى تقديم الإنفوجرافيك المتحرك عبر الويب (الفيديوى الرسومى) والأسلوب المعرفى (الاعتماد/ الاستقلال) وأثره على التحصيل المعرفى وكفاءة التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة فى مقرر الفقه
- المؤلفون
- د/ شيماء أحمد أحمد و د/ سمير أحمد مشترك
- المصدر
- تكنولوجيا التربية دراسات وبحوث
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف البحث إلى دراسة التفاعل بين نمطي تقديم الإنفوجرافيك المتحرك عبر الويب (الفيديوي/ الرسومي) والأسلوب المعرفي (الاعتماد/ الاستقلال) وأثره على التحصيل المعرفي…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
د/ شيماء أحمد أحمد و د/ سمير أحمد مشترك (2019). التفاعل بين نمطى تقديم الإنفوجرافيك المتحرك عبر الويب (الفيديوى الرسومى) والأسلوب المعرفى (الاعتماد/ الاستقلال) وأثره على التحصيل المعرفى وكفاءة التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة فى مقرر الفقه. تكنولوجيا التربية دراسات وبحوث. https://doi.org/10.21608/tessj.2019.63311